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资环学院环境系教工党支部开展“双融合 双促进”课程思政主题党日活动

2022年05月05日 浏览次数:

中国农大新闻网讯 为践行“为党育人、为国育才”的初心和使命,以课程思政促进人才培养全面提升,实现“课程即思政”润物细无声目标,4月27日下午,资源与环境学院环境科学与工程系教工党支部就学校2021年“双融合 双促进”课程思政建设项目推荐课程进行了交流与研讨。

《环境监测》主讲教师李花粉教授介绍课程内容

本次交流以环境工程专业本科生核心课程《环境监测》课为主进行讨论。主讲教师李花粉教授介绍了课程的整体框架结构和主要内容,并从如何提取“课程思政”元素,设计教学课程,课程思政的实施等三个方面进行了详细展示。

与会人员就李老师的课程思政想法和案例提出了建设性意见,在多元化的课堂教学中,适当嵌入老一辈科学家对待科学问题的探索奋斗精神以及严谨治学的科研态度,唤醒学生理论思维与感性体验的内在张力,让学生在理性和感性的碰撞中真切体验科学问题的发展历程,不断增强学生的理论认同、情感认同、思想认同,提升自己的科学精神与科研素养;弥补专业课程与社会发展脱节的现象,找准课程内容与思想政治教育的契合点,运用自如的发挥思政积极性和创造性。如将环境监测指标与法律规章制度相融合,培养学生对于环境监测的法律敏锐性和与时俱进的国际观。

支部党员通过本次课程思政的热烈讨论,对于课程思政有了新的认识和收获,表示要以立德树人为己任,发挥党员先锋作用,加强自身政治学习,充分利用课堂主阵地,挖掘环境课程中蕴含的思想教育资源,找到自己的“角色”、干出自己的“特色”。要根据学科特色深入梳理教学内容,充分挖掘课程思政元素,让思政元素和专业知识相互映射、融合、扩散,既凸显知识性、又彰显价值性;同时注重思政元素安排的融洽度和适时性,在课程讲授、互动研讨等不同环节寻找契合点,科学投放思政元素,提防专业课程的“泛思政化”,拓宽专业课程的广度、温度和深度,在潜移默化中坚定青年的理想信念、厚植爱国主义情怀。

支部书记唐傲寒表示,在后续的支部活动中将就其他几门课程的课程思政建设进行讨论,通过示范作用带领全系教师完成课程思政的“双融合 双促进”。

供稿:资源与环境学院

供图:资源与环境学院

编辑:李杨

责编:马文哲

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